前运算阶段的儿童（　　）A.手的抓取和嘴的吸吮是他们探索周围世界的主要手段B.认为其他的所有人跟自

皮亚杰认为儿童认知发展阶段的发展顺序依次为（　　）A.前运算阶段 感知运动阶段 具体运算阶段和形式

儿童获得了长度 体积 重量和面积的守恒 这一思维特征出现在（）。A.具体运算阶段B.前运算阶段C.

儿童获得了长度 体积 重量和面积的守恒关系 这一思维特征出现在（）。A.具体运算阶段B.前运算阶段

儿童能凭借语言和各种示意手段来表征事物 这是皮亚杰认知发展阶段的（ ）。A.感知运动阶段B.前运算

皮亚杰认为儿童认知发展阶段的发展顺序依次为（)A．前运算阶段 感知运动阶段 具体运算阶段和形式运

皮亚杰把儿童的思维发展划分为四个阶段:感知运动阶段 前运算阶段 具体运算阶段和形成运算阶段 与