知识的整合的含义是（　　）A.整合旧知识B.既要整合新知识又要整合旧知识C.整合新知识D.将知识深

整合教育观认为，学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识、（)、有效的结合。A、认知知识和语言

整合课程实现的是学生的经验整合、社会整合和知识整合。（)

整合教育观认为 学前儿童语言教育内容的整合主要是社会知识 ( ) 有效的结合。A 认知知识和语言

整合课程实现的是学生的经验整合 社会整合和知识整合。()

心理咨询终极目标的含义是()。A.统一多层次目标B.建立积极有效的目标C.完善求助者的人格D.整合近

整合所学新知识 新旧知识之间的内在联系 形成新的知识结构的学习策略是( )。A.组织策略B