小学儿童的道德行为的特点是（　　）A.依随社会的风尚B.遵从集体的决策C.能采取果断的行为D.自己

小学儿童道德评价能力发展有哪些特点？

小学低年级儿童对事物好坏判断总是易受老师的影响。儿童行为的最适当解释是（　　）A.这阶段儿童道德判

小学儿童的道德行为习惯（　　）A.是与一定的道德需要 道德倾向相联系的自动化的行为动作B.发展水平

培养儿童道德行为习惯的最佳时期是（　　）A.学前阶段B.中小学阶段C.中学阶段D.小学阶段

皮亚杰对儿童道德判断能力的研究指出 小学低年级儿童往往以（　　）作为判断行为好坏的标准A.道德原则

小学阶段 儿童道德心理发展的主要特点有哪些?