小学生自我评价从注重行为的效果过渡到注重行为动机的年龄为（　　）A.6岁左右B.7岁左右C.9岁左

课堂管理的最终目标是由教师管理过渡到学生自我管理。（）

儿童自我意识的发展进入社会自我阶段后，从__________的评价逐渐过渡到__________评价。

儿童在3岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段，他们从轻信成人的评价逐渐过渡到自我独立评价

幼儿自我意识发展的特点有A、从轻信成人的评价到自己独立的评价B、从对外部行为的评价到对内心

在（）时期 自我意识从仿效他人的评价发展到独立地进行道德评价。A.幼儿B.小学C.中学D.大学

儿童自我意识的发展进人社会自我阶段后 从_{pz_填空}的评价逐渐过渡到_{pz_填空}评价。