问题
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小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()。(A)感知动作永平、前运算水平、具体运算水平 (
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小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为( )A.感知动作水平 前运算水平 具体运算水平B.
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儿童对友谊认识的发展 按阶段可分为( )。(A)单向帮助关系 双向帮助关系 短期游戏伙伴关系 亲密
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小学阶段的儿童的概括能力发展的三个阶段依次为( )。(A)感知动作水平 前运算水平 具体运算水平(
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小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为( )。A.感知动作永平 前运算水平 具体运算水平B.表象
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小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()。
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