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教育心理学对教育实践的作用可表述为具有{pz_填空} {pz_填空} {pz_填空}和{pz_填空

小学教育目的具有{pz_填空} {pz_填空}和{pz_填空}作用。

小学教育的内容具有{pz_填空}性和{pz_填空}性 因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。

教育目的具有历史性 {pz_填空}和{pz_填空} 在阶级社会还具有鲜明的{pz_填空}。

我国中学德育主要内容有{pz_填空} 思想教育 {pz_填空}和{pz_填空}。

素质教育的内容包 括{pz_填空} {pz_填空} {pz_填空} {pz_填空}和{pz_填空}