赞科夫在“教学与发展”中提出有别于传统的5条新的教学原则 即{pz_填空}原则 高速度原则 理论知

教育家赞科夫在《教学与发展》一书中提出的教学原则是（） A．程序编排的原则 B．激发动机的原则 C

20世纪五六十年代，苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中，提出教学过程就是促进学生的（）A．一般发展

在学习“空气”内容时，某教师设计了如下教学目标：“感受人与空气的密切关系气是

20世纪五六十年代 苏联教育家赞科夫在教学与发展实验中 提出教学过程就是促进学生的 A. 一般发展

“教学与发展”的思想是由赞科夫提出来的。 （ ）

赞科夫在《教学与发展》一书中提出了五条新的教学原则 下列不属于这五条原则的是( )。A.高难度原则