以下不是柯尔伯格的儿童道德发展水平的是（）。A.前习俗水平B.习俗水平C.后习俗水平D.原则水平

在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于（）。A．前习俗水平B．习俗水平

根据柯尔伯格道德认识发展阶段理论，儿童为了得到老师的表扬而打扫教室，该儿童的道德发展水平

柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平

柯尔伯格认为 ()的儿童的道德认知发展大部分处于习俗水平。

根据柯尔伯格道德认识发展阶段理论 儿童为了得到老师的表扬而打扫教室 该儿童的道德发展水平

柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点认为 只根据行为后果来判断对错的儿童 其道德判断发展水平处于