在日常学习生活中 教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感 这属于（）。A.直接强化B.替代性强化C

教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用是因为学生具有（）。A．依赖性

以下哪一项不是小学儿童焦虑的防治措施（)A、父母在日常生活中就以身作则，成为儿童的榜样B、父

根据（)，教师在日常的教学活动中要时刻注意自身行为对学生的影响，以身作则，为学生树立榜样。A、

在日常学习生活中 教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感 这属于（）。A.直接强化B.替代性强化C

教师在班级管理中利用具体的正面积极形象和成功的行为做示范 来引导和规范幼儿的行为。()是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿行为 从而达成管理目的的方法

教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样 对其具有潜移默化的作用 是因为学生具有( )A. 依赖性#