课堂上教师提出如何治理空气污染?诸如这类问题属于()。
A.有结构的问题
B.无结构的问题
C.闭合式问题
D.启发式问题
教师如何应对课堂上发生的意外情况?
课堂上教师提出如何治理空气污染?诸如这类问题属于()。A.有结构的问题B.无结构的问题C.闭合式问
根据福勒和布朗的教师成长阶段论 某教师在课堂教学中的主要精力总是集中在对学生成绩的关注上。据此 这
“旧三中心论”的代表人物是赫尔巴特 他提出了课堂 教材和教师这三个中心。()
说说该如何面对学生在课堂上提出的问题
教师为了帮助学生深入理解标点符号的用法 在课堂上设计了我们来挑错这一游戏环节 以下是教师给