学生的（）统一发展 是德育的重要规律。A.德 智 体 美B.知 情 意 行C.德 才 个性D.胸襟

论述学生的知、情、意、性诸因素统一发展的德育规律。

论述德育过程是学生知、情、意、行诸因素统一发展的规律。

德育过程要“ 反复抓， 抓反复” ， 所依据的德育规律是 【 】A．知情意行诸因素统一发展规律 B．长期

学生的诸因素（）统一发展 是德育的重要规律。A.德 智 体 美B.知 情 意 行C.德 才 个性D

学生的（）诸因素统一发展 是德育的重要规律。A.德 智 体 美B.知 情 意 行C.德 才 个性D

教育教学工作应当符合教育规律和学生身心健康发展的特点 面向全体学生 教书育人 将德育 智育 体育 美育等有机统一在教育教学活动中 注重培养学生() 促进学生的全面发展