测量主要是一种{pz_填空}的过程。

在我国 我们把教学过程看作是一种{pz_填空}的认识活动 是实现学生{pz_填空}的过程。

1{pz_填空}是为心理评估搜集数量化资料的常用工具 是一种特殊的测量。按照所要测量的特征 大体上

测量主要是一种收集资料数据的过程 是根据某种标准和一定的操作程序 将学生的学习{pz_填空}确定为

测量主要是一种收集资料数据的过程 是根据某种标准和一定的操作程序 将学生的学习{pz_填空}确定为

教学过程是一种特殊的认知过程 是实现{pz_填空}的过程。

1{pz_填空}是为心理评估搜集数量化资料的常用工具 是一种特殊的测量。按照所要测量的特征 大体上