社会学习是通 过_{pz_填空} _{pz_填空}而完成的。

欧洲奴隶社会曾出现过两种著名教育体系 即{pz_填空}和{pz_填空}。

现代学习理论的主要派别有：{pz_填空} {pz_填空} {pz_填空}。

学习策略可以分为{pz_填空}策略 {pz_填空}策略和{pz_填空}策略。

人的学习是指在社会生活实践中 以{pz_填空}为中介 自觉地 积极主动地掌握社会的和{pz_填空}

联结理论提出 学习应遵循{pz_填空}律 {pz_填空}律和{pz_填空}律。

布鲁纳认为 学习包 括{pz_填空} {pz_填空}和{pz_填空}三个过程。