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20世纪40年代 _{pz_填空}的理论广为流传 有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进人了


20世纪40年代,_{pz_填空}的理论广为流传,有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进人了教育心理学领域。

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  • 20世纪20年代以后 {pz_填空}的发展很快 也成了教育心理学的组成部分。

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