道德讨论中的两个阶段是引入性提问和{pz_填空}。

通过设计道德两难问题，并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式是（）。A．体

道德讨论中教师的提问可以分为“引人性提问”和“______”。

{pz_填空}是由题干和两个或更多的选项组成的 题干可以是直接提问或者以不完整的句子的形式出现 而

下列属于道德讨论中“引入提问”的策略是（ ）。 A.升华性问题 B.突出道德争端C.澄清与总结 D

通过设计道德两难问题 并在道德讨论中采用“引入性提问”和“深入性提问”的道德教育模式是（ ）。A.

道德讨论中的两个阶段是引人性提问和{pz_填空}。