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问题

课程目标有五个方面的规定性它们是时限性具体性预测性（）。

课程目标有五个方面的规定性，它们是时限性、具体性、预测性、（）。

A.操作性和指导性

B.指导性和灵活性

C.工具性和基础性

D.操作性和灵活性

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