皮亚杰研究发现 2 ~5岁儿童的道德判断处于（ ）。

皮亚杰采用道德两难故事研究儿童道德判断的发展。（)

研究发现我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰、晚于科尔伯格的研究结果。（)

皮亚杰对儿童道德判断能力的研究指出 小学低年级儿童往往以（　　）作为判断行为好坏的标准A.道德原则

研究发现 我国儿童道德判断能力的发展早于皮亚杰 晚于科尔伯格的研究结果。（）

皮亚杰认为 儿童的道德判断从他律进入自律阶段的年龄是( )。A.3岁左右B.5岁左右C.7岁左右D.10岁

皮亚杰认为 儿童的道德判断从他律进入到自律阶段的年龄是( )A.3岁左右B.5岁左右C.7岁左右D.10岁