教学目标有以下三个层次：{pz_填空} 学科目标和课堂教学目标。

教学目标有以下三个层次__________、__________和__________。

教学设计主要体现在{pz_填空} 组织教学过程和{pz_填空}三个方面。

课程文件的三个层次是{pz_填空} {pz_填空}和{pz_填空}。

影响学与教的教师因素主要有{pz_填空} 专业知识 专业技能以及教学风格等基本的心理特征。

教学目标有以下三个层次：课程目标 学科目标和{pz_填空}。

影响学与教的教师因素主要有{pz_填空} 专业知识 专业技能以及教学风格等基本的心理特性。