教师要求学生根据指定内容独立思考 理解概念 解决问题。这种教学方式是（ ）

平行四边形面积公式推导的教学片断：（1)教师布置学生独立思考的内容：我们如何把平行四边形转化为

在教学中教师要求学生是学习的主体 注意调动他们的学习主动性 引导他们独立思考 积极探索 生动活泼地

( )是教师和学生相互交谈 以引导学生根据巳有的知识和经验 通过独立思考去获得新知识 的教学方法。

平行四边形面积公式推导的教学片断：(1)教师布置学生独立思考的内容：我们如何把平行四边形转化为

平行四边形面积公式推导的教学片段：(1)教师布置学生独立思考的内容：我们如何把平行四边形转化

教师要求学生根据指定内容独立思考 理解概念 解决问题。这种教学方式是____