当师生 生生之间有一定的了解和信任 班级的组织比较健全时 该班集体的发展属于（ ）。

班级是以学生为主体，以学习活动为基础，以师生之间、生生之间的交往为纽带而建立起来的、

老师与学生 学生与学生之间有一定的了解和信任 班级的组织比较健全时 班集体发展处于（ ）阶段。A.

当师生 生生之间有一定的了解和信任 班级的组织比较健全时 该班集体的发展处于()

当师生 生生之间有一定了解和信任 班级的组织比较健全时 班集体发展处于()阶段

当教师与学生 学生与学生之间有一定的了解和信任 班级的组织比较健全时 该班集体的发展处于( )

老师与学生 学生与学生之间有一定的了解和信任 班级的组织比较健全时 班集体发展处于( )阶段。 A