小学开展经典诵读活动时 对传统文化要取其精华 去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。A.继承功能 B

徽州素有“十户之村，不废诵读”的传统，文化普及程度在全国可算是名列前茅;南宋时徽州一带集中了

幼儿园不应采用小学教育方式开展教学活动，可以在幼儿园大班里拓展小学文化课知识，以做好幼小衔

某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。当研究小组到报社采访时 门卫说他

社会工作者在社区开展活动时需要得到所在机构的支持 因此要对自己的机构有一定的认识 主要包括()。

小学开展经典诵读活动时 对传统文化要取其精华 去其糟粕。这说明教育对文化具有( )。A.继承功能##

对经典诵读理解正确的是()