小敏数学基础差 秦老师经常利用课余时间义务帮小敏补习。小敏的家长多次给秦老师报酬 都被秦老师婉言谢

某社区位于城乡结合部 环境条件差 服务措施不齐全 青少年课余时经常出入附近网吧或在街头闲逛 针对上

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辛老师了解到学生小丁学习基础较差 且家境贫寒导致自卑心理 他指定并实施了“智志双扶”的措施。辛老师利用课余时间与小丁谈心

某社区位于城乡接合部 环境条件差 服务措施不齐全 青少年课余时经常出入附近网吧或在街头闲逛。针对上述情况 社会工作者可以开展的发展性青少年服务包括()。