沈老师在教学《第一场雪》时 问学生:“雪景很美 谁能把它美美地读出来？他读的时候 大家闭上眼晴听

沈老师在教学《第一场雪》时,问学生:“雪景很美,谁能把它美美地读出来？他读的时候,大家闭上眼晴听,体会他能不能把你带到那么美的雪景中去。”第一个学生读完后，沈老师问:“你们是不是感觉走到雪野中去了?”大多数学生很犹豫。沈老师笑着说:“刚走到雪野的边上,是不是?”大家都笑起来。沈老师说:“看看我能不能把大家领进去。”接着示范读了一遍,然后问:“往前走几步没有?”学生都点头说:“走了。”沈老师继续说道：“相信有同学会比老师读的更好。谁领着大家继续往前走?” ……后面的学生果然越读越好。

　　问题：

(1)评析这一教学片断中沈老师的教学行为。(10分)

(2)结合材料谈谈沈老师如何在教学过程中发挥主导作用。(10分)