学习了《坐井观天》一课 学生学会写“信 抬 蛙 答”等生字 理解并熟记“无边无际 坐井观天”等词。

学会写“木”字，有助于学习写“材”字，同样，学会写“人”字，有助于学习写“众”字等，这些迁移都是（)．A．一

学会写“木”字后有助于学习写“森” 这种迁移符合( )。

学生学会写“石”字 有助于学习写“磊”字。这种迁移属于( )。

在汉语学习中 学会写“石”这个字后有助于学习写“磊” 这就产生了()。

学生们在学会了写“火”字后 有助于学习写“燚”字 这属于()。

学生先学会了“电脑”的概念 然后再学习“笔记本电脑”这一概念 这种学习过程属于( )。