问题
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根据儿童生理和心理的发展及特点,罗素把儿童的教育过程分为哪两人个阶段()A、品格教育阶段B、智
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试述中华民国政治制度的发展阶段和各阶段政治制度的特点。
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根据皮亚杰的认知发展理论 2—7岁的儿童处于哪个发展阶段 请试述该阶段的认知特点。
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(2009年4月)教育目的指明了受教育者的()。A.发展方向B.发展阶段C.发展结果D.发展进程
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教育目的指明了受教育者的()。A.发展方向B.发展阶段C.发展结果D.发展进程
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卢梭的自然教育 要求教育必须适应儿童的年龄特征及个性特点。卢梭根据他对于儿童发展的自然进程的理解 将儿童的教育划分为四个阶段 ()时期是儿童的“理性睡眠时期”