根据教育的正规程度 教育的形态可分为非形式化教育和形式化教育。 ( )

根据教育系统自身形式化的程度，可以将教育形态划分为（)两种类型。A、家庭教育B、学校教育C、社会教

腺上皮癌根据其形态结构和分化程度可分为以下类型

依据布卢姆的教育目标分类 情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为接受 反应 形成价值观念 {pz

依据教育的正规化程度划分的教育形态 在教育发展史上 教育的形态经历了从非形式到形式化 再到_______教育的演变

依据教育的形式化程度 可将教育形态分为_____和_____。

下列关于教育形态的说法中 错误的是( ) A.根据教育的形式化程度 可将教育划分为形式化教育和非