班主任工作总结一般分 为{pz_填空}和{pz_填空}。

班主任建立学生档案一般分四个环节：收集 {pz_填空} {pz_填空}和保管。

班主任工作的总结一般分为：{pz_填空}和{pz_填空}。

班主任建立学生档案一般分四个环节：收集 {pz_填空} {pz_填空}和保管。

班主任的领导方式一般可以分为三种类型：权威型 {pz_填空}和{pz_填空}。

班主任了解学生一般采用如下四种方法 ：{pz_填空} {pz_填空} {pz_填空}和{pz_填空

班主任工作总结一般分为两类：全面总结和{pz_填空}。