新课程如何克服过去教学内容上的“难 繁 偏 旧”的弊端?

新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况 实行（ ）。

新课程体系下要建立促进教师不断提高的评价体系强调（ ） A.教师对自己教学行为的分析与反思基础上的

新课程 新理念要求在师生关系 教学方式等方面要有重大变革 如何看待学生 学习 知识 发展 课程等方面要有重大转变。()

“自主学习”是新课程倡导的一种教学模式 如何避免在信息技术课堂中将“自主学习”演变成“自由学习” 甚至“放羊式学习”?

试论普通高中如何开展思想政治新课程教学活动?

美术教师如何在教学实践中实施新课程标准?