综合实践活动课程目标的取向不包括( )
A.知识目标取向 B.行为目标取向
C.体验性目标取向 D.生成性目标取向
综合实践活动课程作为原有“活动课”的新发展,有如下几个基本特征:()A、课程目标的核心是培养学生
小学综合实践活动课程资源利用中存在的问题不包括()A、教师的课程资源意识及利用能力弱B、学生对
综合实践活动课程总目标的特点包括()A、强调体验性目标B、注重结果性目标C、重视生成性目标D、注重
综合实践活动是由师生双方在其活动展开过程中逐步建构生成的课程,也是根据预定目标先行设计的
综合实践活动课程是高中课程的八大领域之一 包括研究性学习 社区服务与社会实践三方面 内容 共_个学
综合实践活动是一门综合性课程 主要包括()。