问题
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“4+1”视图主要用于描述系统逻辑架构,最早由Philippe Kruchten于1995年提出。其中()
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在西方 “课程”一词最早出现在英国教育家斯宾塞( )一文中。A.《什么知识最有价值》 B.《什么能
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最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )。
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最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )。A.夸美纽斯B.斯宾塞###SXB#
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最早提出“什么知识最有价值”这一经典课程论命题的学者是( )。A.夸美纽斯B.斯宾塞C.杜威D.博比特
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第一个进入人的视野的真正课程问题 是由()于1859年提出的“什么知识最有价值”的问题。