材料分析
学生A：中学学好英语语法对以后学习英语帮助很大。
学生B：平面几何学得好，以后学习立体几何就简单了，知识之间有很大联系。
学生A：不光知识是这样，弹琴也是，会弹电子苯，学钢琴也快。
学生B：可有时候也木一样，会骑自行卑反而影响骑三轮车。
学生A：有意患，学习很奇妙。
问题：（1）请分析材料中两位同学的谈诘体现的学习原理。
（2）教师应该如何利用这一原理促进学生的学习？
英语不好，语法也不太好，看点什么样辅导材料
“哑巴英语”是指只注重讲解语法，而忽视对学生实际语言运用能力的培养，过去我们培养了大量只会“
“哑巴英语”，是指只注重讲解语法，而忽视对学生实际语言运用能力的培养。过去我们培养了大量只会“哑
【2013年滨州市北海新区真题】下列属于内部动机的是（)。A．学好英语可以得到小红花B．学好英语可以
某中学生两年来 抑郁 心事重重 成绩由前10名一路下降到35名以后 对同学的言语十分敏感 班主任建
二十世纪上半叶 英国的帕尔默与霍恩比等语言学家对英语语法结构进行了分析和归纳 总结出英语的
冀公网安备 13070302000102号
答题翼app下载