在幼儿教学活动中 提供交流机会最多的组织形式是（ ）A.个别活动 B.全园活动 C.小组活动 D.

教师在设计科学教育活动时，要考虑给幼儿表达和交流的机会。（)

英国幼儿学校的教育目标：提供活动和游戏的机会，认识较多的事物，以增进其生活知能。（)

在幼儿教育活动中 最能为幼儿提供交谈机会的组织形式是（ ）。

幼儿园在布置娃娃家 商店等活动区域时 应多提供原材料和() 让幼儿有更多的机会参与制作活动。

在组织语言教育活动时 教师要为幼儿提供自由说话的机会 提供一定时间和空间 让幼儿运用已有的语言经验自由的交谈 同时也要求教师充分利用教育机智 活跃教育活动的气氛。()

在幼儿教学活动中 提供交流机会最多的组织形式是()。