教师的人格 品性 德操对学生人格的形成起着奠基作用。这体现了教师职业道德实践功能中的哪项功能？（

教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，这是由学生的（）。A．人格尊

教师对学生的期望是否实现预期效应，取决于（）。 A．教师自身的因素 B．学生的人格特征

对教师要“关爱学生”的具体要求是（）A.关心爱护全体学生 尊重学生人格 平等公正对待学生B.对学生

下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是( )。 A.教师的人格 品性 德操对学生人格的形成

教师应当尊重学生的人格 不得歧视学生 不得对学生实施体罚 变相体罚其他侮辱人格尊严的行为 不得侵犯学生合法权益。()

教师的最基本的形象是 【 】 A.道德形象B.领导形象C.人格形象D.文化形