对《义务教育语文课程标准（2011年版）》的教学建议理解错误的是（ ）
A.重视情感、态度、价值观的正确导向
B.重视培养学生的创新精神和实践能力
C.学生是语文学习的主体，教师是学习活动的组织者和指导者，语文教学应在教师的组织下进行
D.教学中努力体现语文课程的实践性和综合性
《义务教育语文课程标准（2011年版)》指出，具有独立阅读的能力，学会运用多种阅读方法。对“阅读方
以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》关于阅读的评价建议说法错误的一项是()。
教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》教学评价认识错误的一项是()。
以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中有关阅读教学的理解错误的一项是()。
下列对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中终结性评价的认识 不正确的是()。
教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中语文课程评价的根本目认识正确的一项是()。
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