杜威强调课程的组织要考虑儿童的心理顺序 否认课程的组织要考虑教材的逻辑顺序。

苏贝尔认为课程设计要更多地考虑学生与已有知识之间的联系，强调新知与学生原有的知识结构建

我国新一轮基础教育课程改革明确提出，课程目标的制定要继续强调＿＿＿和＿＿＿对儿童发展的重

以下观点错误的是（ ） A.杜威认为课程的组织要考虑儿童的心理顺序 没有必要考虑教材的逻辑顺序B

人本主义课程论者是典型的儿童中心论者 这种课程论主张课程要完全按照儿童的兴趣来组织而 不考虑学科的

杜威重视课程的组织要考虑儿童的心理顺序 因此他否认课程的组织要考虑教材的逻辑顺序。

杜威强调课程的组织要考虑儿童的心理顺序 否认课程的组织要考虑教材的逻辑顺序。