为了帮助一些好动的学生改变上课经常“开小差”的习惯 社会工作者所用的合理目标是（）。A.减少服务对

某校初中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多？教育仍无改变。该生家

患儿，男，8岁，小学二年级学生。自幼好动，上幼儿园坐不住，上学后老师经常反映患儿上课注意力不集中，

某校初中二年级学生费某平时纪律松散，经常迟到，上课与邻座讲话，经老师多次教育仍无改变。该生家长

某校初中二年级学生费某平时纪律松散 经常迟到 上课与邻座讲话 经老师多次教育仍无改变。 该生家长因

为了改变学生从课本中找“标准答案”的习惯 刘老师经常在课堂上设计一些开放性问题 引导学生自由讨论

为了帮助一些好动的学生改变上课经常“开小差”的习惯 社会工作者所用的合理目标是( )。A.减少服务