符号思维能力从（ ）阶段开始形成。A.婴幼儿 B.学龄前 C.学龄期 D.青少年

前运算阶段是儿童将感知动作内化为表象，建立了符号功能，可凭借心理符（主要是表象)进行思维，从

具体运算阶段儿童思维的特点是（　　）A.形成了守恒概念B.获得了观点采择能力C.能够进行假设性逻辑

根据皮亚杰的研究 儿童开始形成抽象概念 思维可以逆转 能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为{pz_

符号思维能力从（）开始形成。A.婴幼儿阶段 B.学龄前阶段 C.学龄期阶段 D.青少年阶段

中性粒细胞从哪个阶段开始不再具有分裂能力 ( )

中性粒细胞从哪个阶段开始不再具有分裂能力 ( )