文具：纸：铅笔A.整数：分数:有理数B.手：左手:右手C.颜色:黑色:白色D.开关：开 :关

学生掌握了整数、分数、小数的知识后，可以概括为有理数，这是思维过程的（）。 A．具体化B

炮弹：炸弹：地雷A．武汉：汉口：武昌B．整数：分数：有理数C．油料：棉花：甘蔗D．东北：吉林：辽宁

炮弹:炸弹:地雷A．武汉:汉口:武昌 B．整数:分数:有理数C．油料:棉花:甘蔗 D．东北:吉林:辽宁

学生掌握了整数 分数和小数的知识概念后 可以将这些数概括为有理数 这是思维的（ ）过程。A.具体化

底数：指数：乘方A.正数：负号：负数 B.小数:循环:有理数C.分子：分母：分数 D.整数：根号：

学生掌握了整数 分数和小数的知识概念后 可以将这些数概括为有理数 这是思维过程的()