认为行为结果对行为本身有强化作用 是行为的主要驱动因素的理论是()。

行为主义学派认为，学生课堂不良行为是强化的结果，而最常见的强化物是（)。A.获得教师或同伴的关

行为主义的语言学习模式认为（)A、周围的语言环境和强化对儿童语言学习和获得起决定性的作用B、

班杜拉认为行为的结果因素就是通常所说的强化 他把强化分为（ ）。 A.直接强化 B.归因强化C.替

下列激励理论中 ()认为行为的结果对行为本身有强化作用 是行为的主要驱动因素。

下列激励理论中 ()认为行为的结果对行为本身有强化作用 是行为的主要驱动因素。A．期望理论B．强化

强化理论是指人的行为结果对动机的反作用 经理人运用强化理论时 哪些作法是不可取的?()