使用该教学方法的目的在于培养学习者使用外语进行交际 做事的能力。因此 外语应是教学中唯一的

在委托培养合同、联合办学合同、合作举办研究生课程班教育合同、设立远程教育学习中心合同、教学实践基地共建合同、“订单式培养”合同中，合作各方可能为了增加收入而恶意串通，加重学习者的负担，使学习者利益受到损害。各合作方因该教育合同所取得的财产应收归国有或者返还学习者。（)

在教学中使用评价量规的好处在于（)A.帮助学生和教师定义“什么是高质量的学习”B.使标准公开化，

奥苏贝尔针对讲解式教学提出了“先行组织者”教学策略，使用该策略的目的是为学生的学习提供（)A

( )的目的在于使学生及时接触和吸收新知识 扩大学生的知识视野 培养他们的自学能力和 思维能力。

员工培训的根本目的在于促进员工学习能力的培养和加强 共同满足组织发展战略的需要和满足员工

该教学法的外语教学的目的是：不但要培养学习者懂得语言的结构 而且还要使他们知道在什么时候