在实际评价活动中 将评价目标具体化的形式有（)。A 指标系统B 描述性问题C 权重系数D 概括性问

____是课程目标的进一步具体化， 是指导、实施和评价教学的基本依据，是师生在学科教学活动中预

班级管理评价激励性原则是（)A、制定班级管理评价目标和具体标准要从班主任与班级的实际情况出

下列关于健康教育与健康促进计划评价的叙述，不正确的是A．评价是将客观实际与目标进行比较的过程B

行为目标强调的是目标的理解性 () 能够指导教育者具体实施教育活动并评价其教育活动效果。

在认知活动的实际过程中 根据认知目标及对评价 反馈自己认知活动的结果与不足 正确估计

方案创造是从提高对象的()出发 在正确的功能分析和评价的基础上 针对应改进的具体目标 通过创造性的思维活动 提出能够可靠地实现必要功能的新方案