儿童对某一概念的属性进行抽象 并将类似的属性加以认同 这是概念形成的（)。A．抽象化阶段B．符号化

根据皮亚杰的研究，儿童开始形成抽象概念、思维可以逆转、能够进行逻辑推理的最早心理发展

抽象性定义就是从抽象的概念意义上对变量共同的本质属性进行概括。词典中对名词术语的定义通

儿童对亲身经历的直接的具体经验进行抽象所获得的概念称为（）。A.科学概念B.日常概念C.一级概念D

儿童对某一概念的属性进行抽象 并将类似的属性加以认同 这是概念形成的（）。A.抽象化阶段B.符号化

根据皮亚杰的研究 儿童开始形成抽象概念 思维可以逆转 能够进行逻辑推理的最早心理发展阶段为{pz_

具体运算阶段(7—11岁)的儿童认知结构中已经有了抽象概念 思维可以逆转 因而能够进行逻辑推理。这个阶段的标志是儿童已经获得了长度 体积 重量和面积的守恒关系。()