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儿童对某一概念的属性进行抽象 并将类似的属性加以认同 这是概念形成的()。A.抽象化阶段B.符号化
儿童对某一概念的属性进行抽象,并将类似的属性加以认同,这是概念形成的()。
A.抽象化阶段
B.符号化阶段
C.类化阶段
D.辨别阶段
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