儿童对某一概念的属性进行抽象 并将类似的属性加以认同 这是概念形成的（）。A.抽象化阶段B.符号化

儿童对某一概念的属性进行抽象，并将类似的属性加以认同，这是概念形成的（）。

A.抽象化阶段

B.符号化阶段

C.类化阶段

D.辨别阶段