()是指课程各部分的组织和配合,即课程内容有机联系在一起的组织方式
A、课程实施
B、课程结构
C、课程管理
D、课程计划
在我国,课程主要由三部分组成,即课程计划、学科课程标准和_________。
( )是指课程各部分的组织和配合 即课程内容有机联系在一起的组织方式。 A.课程实施 B.课程结构
培训课程开发方案内容的科学性是指该课程内容整体的系统性 严谨性 可信性以及各部分之间的衔接性。
培训课程开发方案的科学性是指课程整体的系统性 ()各部分之间的衔接性以及课程内容的可信性。
课程目标转化为教育成果的纽带是( ) 它是课程各部分的组织和配合
培训课程的各要素中 ( )是指学习活动的安排和教学方法的选择。A.教学模式B.教学组织###