教师给表现好的孩子发放小红花 五角星 小红旗 这是运用了()

幼儿教师为了让孩子养成良好的进餐习惯，给他们讲了一个小熊吃饭的故事，并让幼儿向小熊学习，这

刘老师在教育中给我们定下制度 凡表现出良好行为者可获得一朵小红花 集满 十朵小红花可换一枚小红星

周末的下午 评选小红花的活动开始了。孩子们个个坐得端端正正 听着老师的评价：佳佳发言积极 声音洪

学生做出教师所期待的良好行为后 教师就发给他们一些小红花作为奖励 这种心理辅导的方法叫做（）。

6岁的小丽对妈妈说：“妈妈总是帮我做很多事 是个好孩子。”就把老师给的小红花贴在妈妈衣服上。按照皮

在小学课堂教学中 教师对于表现优秀的学生给予小红花奖励 这种教学效应最合适的心理学解释理论是