3岁前儿童的注意基本上都属于()

3岁前失明的儿童其视觉表象能保留。（)

儿童最初的注意属于无意注意，研究表明，1岁前儿童注意发展是从无意注意到状态性注意。（)

3岁前儿童的注意基本上属于无意注意，许多事物都能引起他们的无意注意，幼儿的无意注意占据优势

“幼年健忘”指的是（)的现象。A、3岁前儿童记忆力超常B、3岁前儿童记忆力丧失C、3岁前儿童记忆不能

3岁前儿童的言语主要是连贯性言语。

3岁前儿童的玩具 活动对其认知能力发展十分重要 该观点属于( )A.格式塔的认知理论B.托尔曼的认知