由斯太克提出,古巴、林肯等进一步发展而成,被一些学者认为是迄今为止所有评价模式中最全面、最有效的课程评价模式是()
A、CSE评价模式
B、CIPP评价模式
C、目的游离评价模式
D、目标评价模式
由斯太克提出,古巴、林肯等进一步发展而成,被一些学者认为是迄今为止所有评价模式中最全面、最有效
应答评价模式最初是由斯塔克在20世纪70年代中期提出的,以后由美国学者古巴、林肯等人进一步发
斯太克提出的评价模式是CIPP评价模式。()
CIPP评价模式是由( )倡导的课程评价模式。A.斯塔弗尔比姆 B.斯克里文C.斯太克 D.泰勒
外貌模式是由()于1967年提出的一种评价模式。A 普罗沃斯B 斯太克C 古巴D 林肯
过程模式是由英国著名课程论专家()提出的。A 泰勒B 斯腾豪斯C 普罗沃斯D 斯太克