问题
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既表示建筑物在水平方向各部分之间的组合关系,又反映各建筑空间与围合它们的垂直构件之间的相
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个体对同一物体的凹凸或对不同物体的远近的反映称为()。A.深度知觉B.方位知觉C.大小知觉D.形状知
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营养教育是直接或间接地改善个体与群体的知、信、行的各种方法、技术和途径的组合。其中,“知、信、行”
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运动知觉是个体对物体在空间位移 移动速度和人体自身运动状态在人脑中的反映 包括()
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机构就是人工的物体组合 它的各部分之间具有一定的相对运动 并能用来做出有效的机械功或转换机械能。()
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( )主要体现在城市各功能部分的组合与构成的关系 以及所反映的城市总体运营的效率与和谐性。