宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆 就编写了首儿歌。“小鸟小鸟有眼睛 没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌 对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是()

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宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆 就编了首儿歌:“小鸟小鸟有眼晴 没有眼晴看不见。”他创编

材料: 任教六年的李老师回忆道:读初二时 新来的语文老师以“春游”为题让我们

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