()——()——()是一个反馈与矫正的完整过程。

一个完整的双向沟通过程包括（)。A.发送B.转达C.反馈D.接收

在一个完整的沟通过程中，沟通的主体采取某种形式来传递信息的内容是（)环节。A.反馈B.编码C.作

教学过程中 对获取的反馈信息进行矫正时 个性问题应该()。

教学过程中 对获取的反馈信息进行矫正时 特殊问题应该()。

教学过程中反馈为矫正提供依据 矫正为反馈服务。

教学反馈与矫正的一般原则是什么?